2024年12月2日下午2:00，能源与动力工程系在能源楼307会议室举办了教师和学生座谈会。
教师座谈会中，教师们围绕课堂教学、教学方法改进以及课程建设等分享了经验和看法。部分教师指出课堂参与度需要进一步提高，建议通过引入案例教学和互动环节激发学生兴趣。此外，教师们普遍认为现有课程的实践内容仍有不足，特别是在实验和实习课程方面。与会教师对专业课程的课程思政融入提出了建议，强调需要更贴近工程问题，增强学生的责任意识和专业认同感。
在学生座谈会上，学生代表对学习过程中遇到的挑战和建议进行了反馈。许多学生表示希望增加更多与实践相关的课程内容，例如实验和工程项目，以更好地理解专业知识的实际应用。一些学生提到学业负担较重，建议开展更多的学业辅导活动以缓解压力。此外，学生们对教学环境和师生互动表达了具体的改进建议，例如增加教师与学生的个性化交流机会。
撰稿：闫宪尧 审核：徐俊超 余琼 盛广宏
